El Gran Aula
EL GRAN AULA
Concepto, construcción e implementación: a77 (Gustavo Diéguez &Lucas Gilardi), CoZa (Roger Colom & Leonello Zambón), Maquila (Paola Salaberri) Equipo EGA: Agustina Canosa, Roger Colom, Marco Correa Panizzi, Tatiana Cuoco, Gustavo Diéguez, Lucas Gilardi, Mariel Leanza, Francesco Milano, Sebastián Rey, Ariel Rodríguez, Felipe Romero, Paola Salaberri, Mercedes Sánchez, Pedro Satorre, Paula Valentini, Leonello Zambón. Equipo institucional: cheLA (Centro Hipermediático Experimental Latinoamericano).
Año de creación: 2013 hasta el 2018
Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Contacto: [email protected]
YT: http://www.youtube.com/@elgranaula9649
Descripción, concepto, objetivos
El Gran Aula consiste en un conjunto de artefactos móviles modulares y desmontables que permiten múltiples acciones culturales en el espacio público en contacto con las comunidades, con las instituciones sociales y las educativas. Nacido como un proyecto itinerante destinado a funcionar desplazándose por los barrios del sur de la ciudad de Buenos Aires, al poco tiempo comenzó a encontrar diversas oportunidades de acción en todo su territorio.
El Gran Aula tuvo a su vez una sede fija donde funcionar. Dentro del cheLA (Centro Hipermediático Experimental Latinoamericano), aportó sus contenidos a las necesidades de infraestructura y de programación de esta institución.
En El Gran Aula se vinculan diversas disciplinas: diseño, arte, construcción y tecnología reflexionando sobre las posibilidades de vincular las prácticas artísticas contemporáneas al espacio formativo a través del juego y la participación.
Una de las preocupaciones centrales en El Gran Aula es la de propiciar el vínculo entre los nuevos medios tecnológicos y las expresiones artísticas contemporáneas desde un abordaje lúdico, abierto y participativo.
Este proyecto se ha propuesto abrir un campo de investigación y producción de obra propia con la asistencia de profesionales y artistas que trabajan el arte y la tecnología como material abierto para ser transformado y no como un objeto definido, cerrado y con un fin dado. Talleres, encuentros, laboratorios, muestras y exposiciones son las modalidades propuestas para socializar dichos contenidos.
Los materiales con los que se construyen todos los dispositivos del proyecto tienen como característica su condición de elementos industriales reutilizados, reafirmando al reciclaje y la reutilidad como uno de los pilares conceptuales del proyecto.
Los módulos constructivos componen una unidad educativa que puede actuar en conjunto o de forma individual dado que cada artefacto es autónomo y móvil. Los componentes son los siguientes:
1/ Pabellón portátil/ Aula Nómade
2/ CIF/ Centro de Investigaciones del Futuro
3/ Taller Ambulante/ Carpintería móvil
4/ BiPA/ Biblioteca Popular Ambulante
5/ ANDANTE.RaCMo/ Radio Comunitaria Móvil
6/ BACO/ Bar Caja Optica
7/ LA FABRICA / Taller de Juguetes
8/ CCC/ Carro Cuadro por Cuadro
9/ MAN / Modulo de Alfareria Nómade
10/ Cadactropo/ Máquina de hacer películas
11/ Carrito Fiorito/ Taller ambulante y teatro infantil
Un pequeño universo compacto despliega en pocos metros cuadrados numerosas posibilidades de acción: una biblioteca, una radio, un archivo, un cine, talleres de carpintería, electrónica, robótica, alfarería, animación y juguetes a través del mobiliario construido especialmente con material reciclado.
Un programa de nuevas actividades permite que las expresiones del arte, la tecnología y la cultura se desplieguen en el espacio público como herramientas de cohesión social, de consolidación de valores ciudadanos y de activación de la creatividad en un laboratorio de experiencias colectivas a cielo abierto en el espacio público de la Ciudad de Buenos Aires.
Actividades realizadas
Realizamos decenas de encuentros en parques, plazas, calles, avenidas y otros espacios públicos de la ciudad de Buenos Aires. Las primeras acciones fueron las dos ediciones del Festival sobre Ruedas, realizadas en Parque Patricios. Luego participamos de una veintena de ediciones del Festival Vuelta Verde organizado por la Cultura en Proyectos. Las últimas ediciones de El Gran Aula se realizaron en el contexto del evento Minicentro, situadas en inmediaciones del Obelisco de la ciudad.
Dentro de las actividades del proyecto se incluyen colaboraciones con el Hospital Muñiz para la construcción de mobiliario para sus espacios al aire libre y con el colegio secundario Instituto Comunicaciones, una escuela cooperativa para la cual se construyó un mobiliario biblioteca y un área para juegos de mesa. El Ciclo Intensivo realizado en CheLA resultó la oportunidad para construir una temporada de actividades con la participación de institutos y escuelas públicas, colectivos y agrupaciones y diversos espacios de conversación e intercambio.
Dificultades experimentadas
Las dificultad mayor ha sido el sostenimiento económico de la iniciativa que necesita de fondos para los traslados y la remuneración de lxs diversxs talleristas que participan en las actividades programadas.
