Museo Barda del Desierto
MUSEO BARDA DEL DESIERTO
Integrantes: Maria Eugenia Cordero, Belen Arenas Arce, Cecilia Maletti, Flavia Visconte, Andrea Beltramo
Año de creación: 2014 hasta el presente
Lugar: Contralmirante Cordero, Río Negro, Argentina
Contacto: [email protected]
Web: http://bardadeldesierto.org
Descripción, concepto, objetivos
El Museo Barda del Desierto (mBDD), emplazado en un territorio de setenta hectáreas como ecomuseo de arte contemporáneo, se articula con la geografía cultural y su relación con los interrogantes sociales, comunitarios, ambientales y territoriales de la región esteparia, promoviendo la investigación transdisciplinaria entre las ciencias, la arquitectura y las artes.
Desde una perspectiva territorial, el mBDD propone reconocer la relevancia de la geografía cultural como herramienta crítica y reflexiva. Así, busca revalorizar la región esteparia mediante la producción y reflexión cultural, fortaleciendo el vínculo afectivo con la identidad de ese entorno. Asimismo, promueve la conciencia ambiental y el intercambio entre habitantes de la región, artistas, investigadores, teóricos y curadores tanto nacionales como internacionales, incentivando al mismo tiempo la descentralización cultural respecto de los grandes centros urbanos.
Actividades realizadas
Una de las áreas de intervención del museo se desarrolla a través de sus programas arte-educativos, los cuales buscan interrogar el concepto de desierto y cuestionar el territorio cohabitado junto a la comunidad local.
Entre los programas del mBDD se destacan:
-Prácticas de Intercambio y Formación [PIF]: dirigido a docentes de la región, este espacio promueve el intercambio entre aprendizajes y procesos creativos para reflexionar sobre las formas contemporáneas de pensar, ver y hacer arte, acercando a los participantes al universo de las prácticas artísticas contemporáneas situadas.
-Circuito LAT/LONG, Latitud/Longitud: herramienta arte-educativa dirigida al público infanto-juvenil, que propone ejercicios prácticos para abordar de manera pedagógica la relación con el territorio.
-Visita Guiada: invita a una inmersión corporal en el museo a través de una señalética diseñada con preguntas inspiradas en la obra El museo es una escuela.
Las actividades mencionadas fueron desarrolladas con el propósito de incorporar a diversos sectores de la comunidad a los lenguajes del museo, y se conciben como dispositivos activables en distintos momentos.
Dificultades experimentadas
En cada una de las actividades desarrolladas por el museo, las principales dificultades enfrentadas son, fundamentalmente, de índole económica. Por otra parte, el proyecto no cuenta con el respaldo de las autoridades del propio municipio. En este sentido, la falta de financiamiento, el escaso apoyo institucional, las limitaciones en comunicación y divulgación, así como la insuficiente comprensión del proyecto por parte de diversos actores, representan grandes desafíos para la sostenibilidad de la asociación civil que lo sostiene.
Desafíos futuros
El principal y más urgente desafío es la creación de un sistema de recursos sustentable que garantice la continuidad del equipo de trabajo y de cada uno de los programas a desarrollar.
En cuanto a los procesos de investigación y desarrollo curatorial, proponemos un programa colaborativo junto a artistas, arquitectas, científicos y la comunidad local, con los siguientes objetivos:
Construir un cuerpo narrativo de investigación que aborde marcos teóricos específicos, como parte del patrimonio artístico y territorial alineado con los ejes propuestos por el museo.
Activar y diseñar dispositivos arte-educativos, pedagógicos y de investigación aplicada, situados en los ejes de innovación y desarrollo (I+D).
Programar ciclos de encuentros destinados a explorar nuevos enfoques curatoriales sobre el acervo.
Impulsar propuestas curatoriales y expositivas que surjan de un entrecruzamiento interpretativo-narrativo, generando nuevos ecosistemas entre arte y ciencia, tecnologías digitales, la emergencia de la inteligencia artificial y las arquitecturas de límites difusos.
